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    现代文阅读指导训练:说明文阅读专题训练【考点搜索】1.考查对说明对象特征的把握。2.考查对说明顺序的理解。3.考查对说明方法极其作用的理解。4.考查对文章的整体或局部感知。5.考查对修饰语、关键词的理解。6.考查对重点句子的理解。7、.考查综合探究能力,如“风筝**早发源于中国,风筝的发明成为中国人的一大骄傲。请发挥你的想像,进行一次创新之举,设想出将风筝运用于生产、生活、科研等实践活动中的一种方法”、“阅读下面材料,联系上文内容,围绕“怎样保护濒危植物”问题,请你提出三条合理化建议”。【方法指津】1.对说明对象的特征及顺序的把握。①分清说明对象的类别,把握说明对象的特征和顺序。说明对象的特征和顺序,因说明对象的类别不同而各有不同的表现形式,介绍事物及事物发展变化类的作品,常用时间或空间顺序。介绍事理类的作品,常用逻辑顺序。②抓住中心句或标志词,把握说明对象的特征和顺序。说明文每段乃至全文一般都有中心句,事物的特征往往隐含在中心句中,因此从抓中心句入手,往往可以抓住事物的特征。说明文的三种顺序又各有不同的标志词,如表时间顺序的时间词,表空间顺序的方位词,表逻辑顺序的内在关系词,抓住它。

    这个要看你的具体情况,不过,一般我建议你考虑先选择读中职学校。当然,还有其他选择的可能,譬如你可以边读书边工作。我的分析如下。一、工作不怕没有得做,书就不一定有得读,建议先考虑读书。1.初中毕业,一般还很年轻,将来大把世界,如果放弃读书,等于放弃一个系统集中学习接受教育的好机会,没有更好的文凭学历,将来可以选择的机会就少了很多,发展后劲和日后生活也可能会收到文化基础和文凭限制。2.年纪太小出去打工,一般不会有很**的工作,而且身心还不太成熟,处事一般还不太稳。出去后,若受影响,恐怕再回读书的心情就可能不再有了。二、分析读中职的好与不好,建议还是先读中职。1.读中职,若农村户口,是免学费的,又有国家助学金。两年半读下来,经济负担一般不算重,就花点住宿费教材费而已。2.读中职,可能学点技术,再差的话**起码也能系统了解某个专业。掌握一技之长,也有利于将来更好谋生和工作。3.读中职,一般专业学校可能都**有实习实训,或者校外实训,这也可以有收入的。4.你完全可以在校期间,做兼职。兼职很多,譬如寒暑假进厂赚生活费,包括网络上的兼职,边读书又可以边工作,不更好么。如果你不读中职,去打工。学大教育的中考数学在线辅导老师会首先对学生进行测评,***了解学生的数学学习特点.

    严重危害人民的健康。做好传染病防治工作对保障人民健康,构建和谐社会具有十分重大的意义。传染病的流行必须具备三个环节,即传染源,传播途径和易感人群,如果缺少或阻断其中任何一个环节流行就不会发生或者中断。传染病的传染源是被病原微生物***的人和动物。包括病人、病原携带者,患病动物和携带病原的动物。传染病的传播途径有7条:①空气传播、②经水传播、③食物传播、④虫媒传播、⑤接触传播、⑥土壤传播、⑦血液传播。传染病的易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫而容易***的人群。儿童和老年人**易***传染病。尤其是儿童对传染病普遍易感。传染病具有以下临床特点:⑴发病过程有一定的规律性,一般有潜伏期、前驱期、症状明显期,恢复期四个阶段。⑵大多数传染病都有发热症状,⑶很多传染病都有皮疹表现。预防传染病的基本方法是:⑴消灭或控制传染源,如对病人的隔离***,对患病动物进行扑杀;⑵切断传播途径,如对环境进行消毒,除四害;⑶保护易感人群。如接种疫苗,***预防等。接种疫苗是预防传染病**积极,**主动、**经济、***的方法。二、春季重点传染病的防治:(一)腮腺炎的流行特征:流行性腮腺炎是由腮腺炎***引起的急性呼吸道传染病。全年均可发病。春季高考、普通高考的,在填报志愿时,所在区招办提供一对一咨询服务。本项政策可就近享受一次。乐清补习机构中考冲刺培训

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